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激活灵性放飞个性

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课堂上,我们教师应多给学生开放、自由的活动空间,让学生自主选择,独立思考,主动探索,自由表达；要建立平等、民主、安全、愉悦的课堂,蹲下身去听听学生的心灵对话,重视他们的情感倾向；要把怀疑、思考、发现、探究、时尚、生活带进课堂,激发学生互相倾听,交流思想,使课堂成为学生思维碰撞的场所,成为学生享受学习快乐的乐园,成为心灵放飞的天空,真正使他们在课堂上凸显个性,张扬个性.

陈提卫

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重庆市万州区走马镇双流完全小学 重庆 万州 404059

语文教学 激活灵性 放飞个性

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(7)