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浅谈美育贯穿在小学语文教学的始终
浅谈美育贯穿在小学语文教学的始终
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中文摘要：
在小学语文教材中,有丰富的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.教师除了让学生感受体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生的审美规律,由浅入深,由表及里,由感性到理性引导学生去审美,只有这样,才能更好地在教学中进行美育渗透,从而提高学生的审美素质.
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作者：
师存满
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作者单位：
青海省互助县林川乡中心学校 青海 互助 810500
关键词：
美育
小学语文
学生
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(7)
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