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谈历史新教材教学中插图的运用
谈历史新教材教学中插图的运用
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中文摘要：
新课标要求我们教师要做研究者.作为研究者,我们主要研究的对象是学生和教材,主要的工作就是合理利用教材中的素材,依照学生的要求调动学生的学习积极性.川教版历史新教材中丰富的图片资源,给学生带来了强烈的视觉冲击效果,激发了学生学习历史的兴趣,是对文字内容不可缺少的补充,留给我们对历史教学很大的发挥空间.
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作者：
甘元平
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作者单位：
重庆市武隆县白马中学校 重庆 武隆 408500
关键词：
中学生
历史新教材
插图
创新
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(7)
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