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浅谈如何激发学生学习初中地理的兴趣
浅谈如何激发学生学习初中地理的兴趣
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中文摘要：
兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力.精心设计课堂导言；充分利用直观教学手段；用形象的描绘,生动的语言；丰富教学素材激发学习兴趣；开展第二课堂活动,培养学生获得成功感,及时恰当给予评价,增强学生学习兴趣.
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作者：
吴连永、李金荣
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作者单位：
山东省安丘市大汶河开发区十里中学 山东 安丘 262100
山东省安丘市大汶河开发区海龙希望学校 山东 安丘 262100
关键词：
兴趣
第二课堂
教学手段
评价
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(7)
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