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高中美术与学生创造力的培养

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在高中美术教学中,从学生的心理特征出发,运用多种媒体,让学生既动脑、动眼、又动口动手,既开晨想象,又实践创作.使学生在轻松愉快的氛围中积极主动学习知识技能,开发学生的创造性思维能力和美的感受,培养探索能力和开拓精神.

朱金泉

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青海省海东地区乐都县第六中学 青海 乐都 810700

高中美术 学生创造力 发散思维

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2012.(7)