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浅谈良好班集体的形成
浅谈良好班集体的形成
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中文摘要：
班级是学校教育的最基本组织.良好的班集体又是胜利完成教学任务的保证,是学生进行自我教育的力量源泉,更是学生个性得以充分发展的摇篮.班主任是班级管理曲组织者,是学生成长的引导者和教育者,在班级管理中发挥着“领头羊”的作用.
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作者：
次旦南加
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作者单位：
西藏自治区日喀则地区昂仁县中学 西藏 昂仁 858500
关键词：
班集体
班主任
学生
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(7)
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