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整合,无处不在——幼儿园整合课程实施之我见

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要用“整合”的理念使用、实施整合课程教材；“一日生活皆课程”——生活活动应成为整合课程活动的积极延伸和渗透；整合课程的开展实施一定程度上也要依赖于家与园的有效合作,家园合作也是一种教育资源的整合.

奚学文

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江苏省如皋市如城镇新民中心幼儿园 江苏 如皋 226500

整合课程 整合课程教材 生活活动 家园合作

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(7)
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