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浅谈信息技术与初中英语课程整合

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在目前阶段,信息技术与学科的整合首先是优化整个课堂教学,改革课堂教学模式,在教学模式、教学设计上可能还不成熟、不完善.不过可以预见,随着信息技术深入到各种教与学的过程中,学习的时空观念将会转变,学校的教学模式也会产生变革.

朱海花

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青海省互助县东沟乡中学 青海 互助 810500

信息技术 初中英语 课程整合

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2012.(7)
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