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浅谈小学语文教学中的朗读技巧

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朗读是小学语文教学中的一项重要任务，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。本文从激发学生的朗读兴趣、让朗读的语感带动情感、在品味中体现朗读技巧、让情境带动个性朗读等四个方面进行了探讨。

柯惠萍

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甘肃省瓜州县小宛学校 甘肃 瓜州 736112

语文教学 朗读 技巧

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(8)