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后进生转化之我见

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后进生是一个老话题,但也一直是困扰学校教育教学的难题,这类学生不仅影响着学校教育质量的提高,而且直接关系到我们教育工作者的声誉,甚至还影响到国家义务教育的顺利实施.素质教育要求我们把所有学生都进行培养提高,我们必须把后进生转化工作做好,因此要根据后进生日常表现的心理特点,采取相应对策,消除障碍.实现转化和提高.

朱杰珍

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江苏省扬州市广陵区李典学校 江苏扬州225000

后进生 转化 策略

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2012.(9)