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如何在语文教学中挖掘学生的潜能
如何在语文教学中挖掘学生的潜能
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中文摘要：
教学是一门艺术,而教之道,贵在启发潜能.教育心理学研究业已证明,正确的评价,适当的表扬和鼓励,可以激发学生的上进心、自尊心,要让学生在学习上“主动”起来,就必须以正面鼓励为主,充分相信每位学生的潜能,鼓舞每一位学生主动参与学习.
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作者：
刘世凤
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作者单位：
四川省雷波中学 四川雷波616550
关键词：
把学生当人看
挖掘闪光点
帮助鼓励
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(9)
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