首页|在自主、合作、探究中打造动态数学课堂

在自主、合作、探究中打造动态数学课堂

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
当今中学生“坐等上课,课前不预习,上课不得要领,没听到门道”,要改变这一现状,要焕发课堂的生命活力,就应该让学生在课堂上动起来,加强学生在课堂中的参与意识,使学生真正成为课堂的主人,促使学生在“自主”中求知,在“合作”中获取,在“探究”中发展,努力打造精彩动态课堂.

王志振

展开 >

河南省濮阳市第六中学 河南濮阳457000

自主学习 合作交流 探究 动态课堂

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(9)