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浅谈高中生物探究性实验教学
浅谈高中生物探究性实验教学
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中文摘要：
随着新课标课程的深入实施,课程改革也随之发生变化,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生的以接受为主的学习方式,让学生参与教学当中,把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、发展、提升的过程.本文主要针对高中生物探究性实验教学进行了初步探讨.
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作者：
李经庭
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作者单位：
江西省东乡一中生物组 江西东乡331800
关键词：
高中生物
探究性
实验教学
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(9)
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