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浅谈在高中政治教学中如何多角度启发学生质疑问难
浅谈在高中政治教学中如何多角度启发学生质疑问难
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中文摘要:
以质疑问难为抓手,启发学生多角度思考,能充分调动学生学习积极性,发展学生思维.本文从三个方面,即(1)从课题入手;(2)从关键词入手;(3)从理解难疑点入手,来阐述高中政治课教学中,如何启发学生多角度质疑问难.
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作者:
吴小华
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作者单位:
福建省南靖一中 福建南靖363600
关键词:
质疑问难
启发
多角度
出版年:
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN:
1671-1297
年,卷(期):
2012.
(10)