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初中语文作文教学的有效性
初中语文作文教学的有效性
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中文摘要：
通过多年的教学实践和探索,总结出序列、素材、评改、分层这四个关键点,作为作文教学改革的突破口,抓住这四个点能够提高作文教学的有效性,提升学生的写作水平.
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作者：
魏玉玲
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作者单位：
青海省互助县教育局教研室 青海互助810500
关键词：
初中
作文教学
有效性
写作
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(10)
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