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浅谈新课程理念下初中语文教学细节再思考
浅谈新课程理念下初中语文教学细节再思考
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中文摘要：
创造性地进行综合性学习.新教材的作文教学体系与以往有了较大的改变,可以说这是语文教材变化最大的一部分内容.新教材把作文训练放在综合性学习中,其内容丰富多彩.
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作者：
佟晓芳
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作者单位：
河北省雄县板东中学 河北雄县071800
关键词：
语文
教学
思考
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(10)
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