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学会让语文课“读”占鳌头

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我们语文教学应“读”占鳌头,充分利用文质兼美的课本,引领学生抓住内容精彩之处、语言运用经典之处,品读语言文字,让学生在读中理解,读中感悟,读中抒情,让他们真正成为学习的主角.一、扣住文眼,品读妙悟；二、潜心会文,推敲揣摩；三、想象意境,激活思维；四、个性解读,启迪智慧.相信,这样以“品读”为核心的语文课,定让我们的学生沉浸在“语言文化”的无穷魅力中,使我们的语文课真正散发出迷人的光彩!

韩兰芳

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甘肃省甘南州临潭县新城镇西南沟小学 甘肃临潭747500

读中理解 读中感悟 读中启迪

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(10)