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浅谈口语交际的教学评价
浅谈口语交际的教学评价
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中文摘要：
口语交际评价是一件严谨的事,在制定评价原则、实施方法,确定评价内容,做评价分析时都要有科学性,而在评价形式和组织方式上可灵活多样,富有趣味性,使学生在每一次的评价中均体验到成功的喜悦.
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作者：
黄古城
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作者单位：
广东省龙川县佗城镇灵江小学 广东 龙川 517388
关键词：
口语交际
评价
方法
体验成功
评价标准
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(11)
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