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浅谈初中语文课堂如何有效创设教学情境

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努力创造自由、宽松、民主、平等、和谐、乐学、互相信任、心情愉悦的课堂教学氛围,使学生的个性潜能得到释放,使学生的自由得到发展,学生才能把精力放在学习上,愉快地学习,生动活泼地发展.

刘进良

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河北省雄县昝岗镇中学 河北 雄县 071800

语文 课堂 教学情境

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(11)