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谈小学语文教学中的提问艺术

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有效教学不仅是一种理念,更是一种价值追求.有效教学需要课堂诸多环节的密切配合,无缝连接.其中语文课堂教学中师生对话是贯穿其中的一条主线,而提问则是对话的发端、引擎,其方式、方法乃至艺术则关乎对话进行的质量,影响课堂教学的有效性.本文通过名师课堂对话实录的分析、研究,探讨课堂提问方式方法的途径,提出改善提问的策略.

韦爱荣

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洛阳市老城区农校街小学 河南 洛阳 471000

提问 对话 良性互动 氛围 教学相长

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(11)
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