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“以人为本”的小学语文阅读教学初探
“以人为本”的小学语文阅读教学初探
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中文摘要:
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.小学语文阅读教学承载着知识、思想、情感等多项教学目标,同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节.阅读教学有丰富知识,锻炼思维,发展智力,陶冶情操,培养品德的作用.阅读教学应引导学生在阅读中发现问题、思考问题,让学生去探索、去体验.
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作者:
王冬会
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作者单位:
河南省洛阳市涧西区天津路小学 河南 洛阳 471000
关键词:
小学
语文
阅读教学
出版年:
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN:
1671-1297
年,卷(期):
2012.
(11)
参考文献量
2