国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
灵活运用多媒体优化语文课堂教学
灵活运用多媒体优化语文课堂教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文教学中,多媒体的运用,对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果,可激发学生的学习兴趣和积极性,达到提高教学效率的效果.教师可利用投影、录像、音乐、计算机动画等形式,创设情境,激发学生的兴趣；还可以利用多媒体,动静结合,培养学生综合能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马婷婷
展开 >
作者单位：
濮阳县中小学教研室 河南 濮阳 457000
关键词：
多媒体
情境
兴趣
思维
能力
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
