民风(科学教育)2013，Issue(1) ：50-50.

培养学生的创新精神

崔新宇
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：50-50.
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培养学生的创新精神

崔新宇1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县第二高中 辽宁 盘山 124100
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摘要

发挥知识的智力因素，鼓励学生创新思维；课堂教学要发挥知识的智力因素，培养创新能力；激励学生大胆探索，培养创新思维能力。想象力是引导学生创造性思维的源泉，人类思维中无与伦比的想象力是使科学不断进入未知领域的原始动力。而观察力是激发学生创造思维活动的关键。教师要指导和鼓励学生伸展智慧的触角去观察和探索，去想象和创新，做开拓创新的优秀人才。

关键词

智力/创新/思维/探索创造

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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