多媒体教学与化学教学

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中文摘要：在教育界，多媒体技术正以其特有的鲜活与生动极大地激发了学生的学习兴趣，优化了课堂教学，并引起了教育领域的一场新变革。在化学教学中，多媒体技术在增强课堂教学的表现力、培养学生学习的兴趣、加大教学密度、优化教学过程等方面显示出了巨大的优越性。在教学手段上引进多媒体，是对教学过程和教学方法进行的全面优化，它是科学而且先进的。目前，多媒体教学已经成为教育发展的必然趋势。但是，提倡多媒体教学，决不是要否定传统的教学手段。各种教学手段都具有其各自的特点和独特的功能，在教学中应相互补充、取长补短。

作者：

王洪泽

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作者单位：

河北省保定市第三中学河北保定 071000

关键词：

多媒体教学化学教学优越性不可替代性

出版年：

2013

民风(科学教育)

湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量3