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幼儿园教育生活化需要科学引导
幼儿园教育生活化需要科学引导
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中文摘要：
科学源于生活，启于生活，生活是科学教育的源泉，科学教育根植于幼儿的日常生活，重视儿童生活本身的教育，实行教育生活化。科学教育应密切幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在科学活动中，怎样发挥幼儿的主观能动性，怎样把科学教学融入到幼儿园教学活动中。本文从这几方面深入阐述了幼儿教育生活化问题。
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作者：
段淑贤
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作者单位：
正镶白旗幼儿园 内蒙古 正镶白旗 013800
关键词：
幼儿教育
生活化
科学教学
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(1)
被引量
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