民风(科学教育)2013，Issue(1) ：92-92,93.

优化班级管理的四项举措

洪钦璋
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：92-92,93.
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优化班级管理的四项举措

洪钦璋1
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作者信息

  • 1. 厦门市新店中学 福建 厦门 361000
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摘要

班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的代领者。一个班级的成功与否，与班文任工作有着密不可分的联系。然而班主任工作：多、杂、繁、重，要想做好，那非得有一定的新方法与技巧。

关键词

激励/自主/自理/自治/自我发展

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量4
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