民风(科学教育)2013，Issue(1) ：124-124.

初中语文课堂教学如何“激趣”

马素丽
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：124-124.
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初中语文课堂教学如何“激趣”

马素丽1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市第七中学 河南 濮阳 457000
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摘要

课堂是语文教学的主要场地，要想提高语文教学质量，关键是激发学生学习语文的兴趣。作为语文教师，我们应该从培养学生学习语文的兴趣入手，使他们在感兴趣的基础上由被动地学转变为主动地学，在自主、合作、探究中赢得兴趣，在师生互动的良好氛围中学得知识。

关键词

语文课堂/如何激趣/教学方法

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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