民风(科学教育)2013，Issue(1) ：132-132.

充分挖掘教材 有效运用趣味信息

孟丽华
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：132-132.
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充分挖掘教材 有效运用趣味信息

孟丽华1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽实验中学 内蒙古 通辽 028000
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摘要

初中语文教材中富含着大量的趣味信息，深入挖掘这些信息，对激发学生的学习兴趣与动机具有重要的意义。本文论述了趣味信息挖掘的方法。

关键词

语文教学/教材/趣味信息/挖掘/方法

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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