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论小学生语文阅读教学中的引导与培养

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读书是理解和运用的基础,是巩固知识的有效途径,是各种信息的主要来源。良好阅读习惯的养成与阅读能力的培养,是学生后续学习的需要,也是学生终身发展的需要,同时是儿童不断拓宽自己知识面的有效途径。

李永琴

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西藏日喀则地区江孜县教育局 西藏 江孜 857400

小学生 阅读 引导 能力 兴趣 培养 课外

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(1)