民风(科学教育)2013，Issue(1) ：136-136.

少数民族汉语教学实践中的几点反思

格桑拉姆
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：136-136.
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少数民族汉语教学实践中的几点反思

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作者信息

  • 1. 西藏日喀则地区江孜县高级中学 西藏 江孜 857400
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摘要

从语言的工具性来讲，越广泛的语言，越具有鲜活的生命力，其使用价值也越高。这也是语言工作者一个非常明确和具体的具有现实意义的工作。所以，在意识到保护藏族本语言的前提下，追求汉语的最佳教育效果是我们语文老师必须追求的。

关键词

少数名族/语言/语文教学/培养/理解

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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