民风(科学教育)2013，Issue(1) ：154-154,155.

浅谈诗歌的意象与意境

张青臣
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：154-154,155.
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浅谈诗歌的意象与意境

张青臣1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市综合高中 河南 濮阳 457000
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摘要

意象和意境是诗家写诗、评论家评诗经常用到的两个术语，也是我们欣赏古诗词时必须要掌握的两个的重点，更是要分辨的两个难点。意境是没有渗透作者思想感情的客观物象，而意象则是诗人表达情感的载体。意境是文学作品中描绘的生活图画所形成的艺术境界。意境的概念比意象大，它由意象构成，意象包含在意境之中，但意象又不等于意境。在诗歌教学中，要善于引导学生分析诗歌中的意象和意境，以提高学生的诗歌鉴赏能力。

关键词

诗歌/意象/意境

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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