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小学语文开放式课堂教学策略初探

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《语文课程标准》提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在全面提高学生的语文素养和学习兴趣的基础上,营造开放性学习模式,使学生的主动性和自主性得到充分的发挥,为学生形成稳定的学习习惯和学习能力提供坚实的平台,更重要的是学生的创新意识和实践能力在学习进程中得到了扎实的培养和提高。

王淑君

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河南省洛阳市第十六中学 河南 洛阳 471000

小学语文 开放式 课堂教学

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(1)
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