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浅议中学语文教学中的审美教育

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教师要善于启发学生自己思考,要给学生留有想象的余地。作为现代人,如果不懂得美,不追求美,不会欣赏和创造美,那么可以说在精神气质或在能力上是有着严重缺陷的人。美与文明、美与人类幸福是密切相关的。所以我们必须把在语文教学中对学生进行审美教育看成自己义不容辞的责任,自觉地担负起这一历史重任,利用这些好教材,对学生进行“熏陶渐染、潜移默化”的美学教育,为祖国未来培养有智慧的感情丰富的一代新人。

崔海敏

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河北省廊坊市固安县马庄中学 河北 固安 065500

中学语文 审美教育 课堂渗透

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(1)