民风(科学教育)2013，Issue(1) ：234-234.

关于提高初中英语课堂教学有效性的思考

郭振英
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：234-234.
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关于提高初中英语课堂教学有效性的思考

郭振英1
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  • 1. 任丘市第三中学 河北 任丘 062550
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摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让课堂45分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文分析了目前英语教与学的现状，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。

关键词

初中英语/课堂教学/有效性

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量2
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