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关于提高初中英语课堂教学有效性的思考
关于提高初中英语课堂教学有效性的思考
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中文摘要：
课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让课堂45分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文分析了目前英语教与学的现状，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。
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作者：
郭振英
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作者单位：
任丘市第三中学 河北 任丘 062550
关键词：
初中英语
课堂教学
有效性
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
2
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