民风(科学教育)2013，Issue(1) ：243-243.

初中英语课堂教学导入技巧

赵今
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：243-243.
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初中英语课堂教学导入技巧

赵今1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市第七中学 河南 濮阳 457000
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摘要

导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使学生产生学习欲望的重要一步。教师对新授内容的巧妙的导入能够激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，使学生产生求知欲和好奇心，从而积极主动地参与课堂教学，为整个教学成功奠定一个良好的基础。

关键词

英语课堂/导入技巧/激发兴趣

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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