民风(科学教育)2013，Issue(1) ：255-255.

浅析数学教学中的概念教学

张洪芹
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：255-255.
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浅析数学教学中的概念教学

张洪芹1
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作者信息

  • 1. 河北省保定高碑店市第三中学 河北 高碑店 074000
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摘要

搞好数学概念的教学，使学生透彻地牢固地掌握数学概念是提高数学教学质量的关键所在。作为一个数学教师首先应该认识到数学概念教学同加强数学基础知识教学，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，以及发展学生逻辑思维和空间想象能力的关系，在思想上重视它，这样使我们在教学时会目的明确，方法对头，既不会造成为概念而教学，也不会在数学教学时顾此失彼。

关键词

数学教学/数学概念/方法探索

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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