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创造快乐课堂 提高教学效率

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小学数学新课标指出:学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此课堂教学要使学生充分到学习的快乐。本文论述了创造快乐课堂的基本方法。

白玉

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数学教学 快乐课堂 创造 方法

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(1)