民风(科学教育)2013，Issue(1) ：281-281,282.

找准信息技术与小学数学有机整合的切入点

刘敏
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：281-281,282.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

找准信息技术与小学数学有机整合的切入点

刘敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 灌云县实验小学 江苏 灌云 222200
  • 折叠

摘要

运用信息技术，创设小学数学教学比较理想的教学环境，发挥数学教学目标导向性和认知主体作用，增大数学课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性，提高教学效果，促进教师的主导作用和学生的主体作用的充分发挥，实现课堂教学有效而及时的反馈与矫正。

关键词

现代信息技术/小学数学课程/整合

引用本文复制引用

出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量3
段落导航相关论文