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找准信息技术与小学数学有机整合的切入点
找准信息技术与小学数学有机整合的切入点
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中文摘要：
运用信息技术，创设小学数学教学比较理想的教学环境，发挥数学教学目标导向性和认知主体作用，增大数学课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性，提高教学效果，促进教师的主导作用和学生的主体作用的充分发挥，实现课堂教学有效而及时的反馈与矫正。
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作者：
刘敏
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作者单位：
灌云县实验小学 江苏 灌云 222200
关键词：
现代信息技术
小学数学课程
整合
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
3
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