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浅谈小学数学教学中发散思维的培养

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作为教师,面临着时代的发展及课程改革的不断深入,我们应大胆尝试,积极探索,勇于创新。在小学数学课堂教学中,要善于采取各种方法,实现学生的有效学习,帮助学生储备知识,指导学生掌握探求知识的方法,调动学生探索研究未知领域的强烈愿望。

武丽婕

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包头市青山区赵家营小学 内蒙古 包头 014000

小学数学 教学 培养 发散思维

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(1)
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