民风(科学教育)2013，Issue(1) ：301-301.

让数学课堂生活化

王素花
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：301-301.
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让数学课堂生活化

王素花1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳县站前学校 河南 濮阳 457100
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摘要

实践“课堂生活化”的根本途径是“教学生活化”，更性观念，提高对生活在数学教学中地位的认识。构筑书本世界和生活世界相联系的桥梁。创设情境，侧重感知实际问题抽象化，侧重建模。

关键词

双向互动/生活情境/思维方法/数学建模

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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