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让数学课堂生活化
让数学课堂生活化
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中文摘要：
实践“课堂生活化”的根本途径是“教学生活化”，更性观念，提高对生活在数学教学中地位的认识。构筑书本世界和生活世界相联系的桥梁。创设情境，侧重感知实际问题抽象化，侧重建模。
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作者：
王素花
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作者单位：
河南省濮阳县站前学校 河南 濮阳 457100
关键词：
双向互动
生活情境
思维方法
数学建模
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(1)
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