民风(科学教育)2013，Issue(1) ：334-334.

如何在初中物理教学中培养学生的探究能力

于海丰
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：334-334.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在初中物理教学中培养学生的探究能力

于海丰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县窄岭中学 河北 丰宁 068350
  • 折叠

摘要

新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了新的要求。提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念教学既要重视基本知识和基本技能，又要重视知识、技能的形成过程，培养学生的能力。因此，必须明确初中物理教学中学生探究能力培养的意义，并提出如何更好实施科学探究教学的对策。

关键词

物理教学/探究能力/培养

引用本文复制引用

出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
段落导航相关论文