民风(科学教育)2013，Issue(1) ：349-349.

初中历史课堂如何激发学生的学习兴趣

董秋玲
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：349-349.
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初中历史课堂如何激发学生的学习兴趣

董秋玲1
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作者信息

  • 1. 河北省容城县贾光中学 河北 容城 071700
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摘要

学习兴趣是学生对学习活动的一种积极认识倾向，他推动人去探求新知识，发展新的能力，学生一旦产生了浓厚的兴趣就会积极主动的去学习，一旦失去兴趣，学习就失去了动力。

关键词

历史课/激发兴趣/主动

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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