民风(科学教育)2013，Issue(1) ：376-376.

浅谈初中历史课堂教学

蔡全先
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：376-376.
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浅谈初中历史课堂教学

蔡全先1
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作者信息

  • 1. 青海省互助县哈拉直沟乡中心学校 青海 互助 810500
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摘要

但长期以来，中国传统的课堂教学重视教师的“教”，忽视学生的“学”，一般实行“满堂灌”、“填鸭式”的教学来完成教学目标，学生对上初中历史课不是那么感兴趣。

关键词

历史课堂/优化/教学

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量3
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