民风(科学教育)2013，Issue(1) ：399-399,402.

立足课堂，培养学生良好的个性品质

林建煌
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：399-399,402.
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立足课堂，培养学生良好的个性品质

林建煌1
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作者信息

  • 1. 厦门市汀溪中学 福建 厦门 361100
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摘要

学校体育作为学校教育的一部分，对塑造学生良好的个性品质具有不可低估的作用。作为体育教师，要尊重学生身心发展的规律，立足课堂教学，为学生创造一个生动活泼的学习环境，使学生的心理更健全、人格更完善、素质更全面，更好地适应时代发展的需要。本文从培养学生优秀的思维品质、注重学生意志力的培养、激发学生主动求知的欲望、突出学生学习的主体地位等方面，阐述了培养学生良好的个性品质的方法与途径。

关键词

课堂教学/个性/品质/培养

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量3
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