民风(科学教育)2013，Issue(1) ：434-434,435.

多媒体应用对初中音乐课“教”与“学”产生的影响

刘加建
民风(科学教育)2013，Issue(1) ：434-434,435.
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多媒体应用对初中音乐课“教”与“学”产生的影响

刘加建1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县魏营中学 江苏 泗洪 223900
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摘要

随着新世纪教育改革的不断深入，特别是信息技术的飞速发展，使传统教育的所有方面受到革命性的挑战，现代多媒体应用首当其冲地成了教学不可或缺的重要工具。充分发挥好多媒体这种融电、光、声、图像于一体的综合性新型的教辅工具对于提高音乐课堂的质量以及提高学生的音乐素养大有裨益。

关键词

欣赏课/教与学/多媒体

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量2
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