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浅谈学生数学学习习惯的培养
浅谈学生数学学习习惯的培养
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中文摘要：
学生的良好学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，当然这需要一个长期的过程。但只要教师遵循学生发展规律，高度重视，从小行为入手，良好学习习惯一定能养成。哲学家培根说过：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”让我们培养学生一个好的学习习惯，给他们一份创造美丽人生的力量。
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作者：
王秀兰
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作者单位：
河北省保定市雄县中学 河北 雄县 071800
关键词：
数学课堂
数学学习习惯
课前
课中
课后
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(2)
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