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新课改背景下识字教学存在的问题及对策探析

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识字教学的重要性不言而喻，然而在现实中识字教学还存在理念落后、方法单一、情感缺失等问题，本文通过分析识字教学过程中存在的问题及原因，试图找出解决问题的对策，以期帮助教师提高识字教学水平。

李义茹

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广西师范大学教育科学学院 广西 桂林 541006

新课改 识字教学 问题 对策

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2013.(2)
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