小学汉语拼音教学

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中文摘要：汉语拼音是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具，但是由于它是比较抽象枯燥的符号，对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的难度。如何针对初入学儿童的身心特点和新教材的优势提高拼音教学的效率，让儿童轻松愉快的学习拼音呢？许多教师在教学实践中，充分调动学生的眼、耳、口、脑、手，多管齐下学习拼音，使抽象的拼音符号变得具体。这里谈一谈我个人在这方面的体会。

作者：

门进红

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作者单位：

河北省保定市曲阳县恒州镇许城东小学河北曲阳 073100

关键词：

小学语文教学汉语拼音方法探索

出版年：

2013

民风(科学教育)

湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297

年,卷(期)：2013.(2)