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浅谈赏识教学在作文教学中的应用
浅谈赏识教学在作文教学中的应用
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中文摘要:
赏识教学是现代教学的需要,没有赏识,就没有教育。赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教学就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功,使学生从中充分体验到成功的乐趣,同时也教育学生从小珍惜自己的劳动成果,并且激发学生充分发挥自己的主观能动性,再创新成果———新的优秀作文。这样学生的写作兴趣、写作欲望、写作水平就会像芝麻开花———节节高!只有赏识才能树立学生的自信心,才能激发他们无穷无尽的创新思维,从而达到教育与被教育的目的。
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作者:
寇文
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作者单位:
河北省遵化市团瓢庄乡小学 河北 遵化 064201
关键词:
赏识教学
作文教学
快乐
出版年:
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN:
1671-1297
年,卷(期):
2013.
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