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浅谈农村学校作文教学之我见

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农村学校作文教学总是不尽人意,徘徊于低谷,严重影响了语文教学水平和教学质量的整体提高,其原因,除了和学生所处的地理位置,生活环境,知识结构层次等因素有关外,更重要的是与教师本人的教学方法有着密切的关系。作文教学是一个复杂的过程,笔者认为,欲改变农村学校作文教学质量。

王锦平

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贵州省遵义县石板镇石板初级中学 贵州 遵义 563100

农村学校 作文教学 观察能力

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(2)